MI CENTRO
En los últimos siete/ocho años, mi centro, que como dije en el artículo anterior de presentación, es un centro pequeño, de una sola línea, se ha ido dotando de recursos TIC.
Fue con el boom de las Pizarras Digitales Interactivas cuando más evolucionó y se llegaron a instalar en doce de las diecisiete aulas de las que dispone el centro.
Cierto es que muchas de ellas, actualmente se utilizan solo como pizarra para proyectar imágenes, ya sean fotos, vídeos y/o trabajos realizados por el profesor/a o por los alumnos. Es decir, que se ha perdido un poco la parte interactiva que poseen.
En todas las aulas disponemos de equipos de audio (imprescindibles para realizar los "listenings" de mi asignatura), y además de una sala de ordenadores, disponemos de un aula de audiovisuales equipada completamente, que a la vez ejerce de biblioteca de centro.
Y lo más importante y que hasta este año no habíamos logrado conseguir, tener señal WIFI en todo el Centro (aunque he de añadir, que aun no funciona como nos gustaría).
MI AULA
En mi aula y en mi día a día, el uso de las TIC es casi imprescindible. Se podría decir que en un 95% de mis sesiones utilizo la pizarra digital, el proyector o el sistema de audio.
Además, en mi Centro trabajamos con una herramienta de gestión de aula y comunicación con las familias, en dónde anotamos todo lo que sucede en cada sesión en el aula y en el colegio, por ejemplo: informes diarios, calificaciones, problemas, felicitaciones, circulares, notas, seguimientos, deberes, tareas, reuniones, ...
Esta herramienta se puede visualizar, tanto para las familias como para los docentes, en la web o en una aplicación móvil.
EL DIA A DIA CON LAS TIC
Además del citado uso de las TIC en el colegio, se han realizado trabajos o proyectos muy interesantes a nivel de aula o de centro.
Todos los años, elegimos un lema y una temática y todo lo que se hace gira entorno a esa temática. Muchas de las cosas que se hacen tienen que ver con las NNTT. Por ejemplo, el curso pasado realizamos un montaje de un vídeo en donde aparecían todos los cursos cantando y bailando un trozo de canción que hablaba en favor de la inclusión, que fue nuestra temática del curso pasado con el lema: "Inclúyeme".
Otros años, hemos realizado montajes de vídeo con fotografías animadas o trozos cortos de vídeo para felicitar las Navidades o el final de curso.
Incluso hubo un año que utilizamos un mantel de color verde pegado a una pared para que funcionara de "Croma" y poder poner fondos de vídeo superatractivos.
PROBLEMAS CON LAS TIC
No puedo terminar este post sin mencionar los problemas que nos surgen a la hora de utilizar las TIC con nuestro alumnado.
El primer problema serían los derechos de imagen. Muchas veces, el docente no llega a entender porque se ve tan limitado a la hora de realizar proyectos con sus alumnos, simplemente por el mero hecho de que los padres de alguno de ellos no quieren que a su hijo/a se les tomen imágenes. Evidentemente, esto "es cosa de mayores", ya que estos niños no deben sentirse en ningún caso apartados ni diferenciados de los demás, pero es cierto que entorpece la creatividad de un docente.
Otro aspecto importante son los medios, que siempre nos van a "limitar". Siempre nos vamos a encontrar con algún "problemilla" que va a hacer que no les lleguen a nuestros alumnos los recursos digitales que les mandamos o que los alumnos no puedan mandarnos los suyos.
Pero bueno, para eso estamos nosotros aquí, ¿no? ¡Para tratar de que todo salga a las mil maravillas!
"NUNCA OLVIDAMOS LO QUE APRENDEMOS CON PLACER"
(Alfred Mercier)
